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构建适应新质生产力需要的学科专业体系。学科专业是人才培养的基础平台，是开展有组织培养、构建高质量人才培养体系的四梁八柱。近年来，我国学科专业建设取得了重要成就，学科专业设置和动态调整机制不断完善，对国家重大战略的回应性更强。但与全面提高人才自主培养质量、适应新一轮科技革命和产业变革需要、满足发展新质生产力要求相比还存在差距。今后，高校需要根据经济社会发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。瞄准世界科技和产业发展前沿，主动适应国家和区域经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级需要，做好学科专业优化、调整、升级、换代和新建工作。同时，用好学科交叉融合的“催化剂”，建立高水平学科交叉平台，组建交叉学科群和强有力的科研攻关团队，加强学科之间协同创新，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

中国科学院极地科学委员会秘书长刘小汉博士在活动现场表示，伟大精神源于伟大实践。从下决心手签“生死状”到在格罗夫山的冰裂隙中寻找陨石，一代又一代极地考察工作者响应国家号召，不畏难、不退缩地探索自然奥秘，勇攀科学高峰，他们是最佳实践者。

人民网内罗毕8月15日电 (记者黄炜鑫)肯尼亚肯雅塔大学孔子学院尼山书屋14日揭牌。山东省政府外事办公室副主任李红，肯雅塔大学孔子学院理事会主席伦纳德·基索维、图书馆馆长杰奎琳·梅纳、孔子学院中方院长周晓东与外方院长莎乐美·尼安布拉出席揭牌仪式。

据台湾气象部门消息，22日17时08分左右，台湾花莲县寿丰乡发生5.5级地震，震源深度10公里。暂无灾情报告。（总台记者 孙雨彤）